Une émission spéciale (deux fois 30 minutes) sur la chaîne de télévision genevoise, le samedi 26 mars 2022 : Table ronde “Pouvons-nous nous réconcilier avec les mathématiques ?” avec la participation de Monica Neagoy et de Luc Chatel, ancien ministre de l’Éducation Nationale en France .
Le MONDE Festival: Comment faire aimer les maths ?
Nouvelle video de “Le Monde” sur YouTube:
“….
Monica Neagoy, mathématicienne, nous explique les principes de cette fameuse « méthode de Singapour » : l’élève, considéré comme un « explorateur », y manipule des objets pour construire sa propre pensée mathématique. L’erreur est valorisée, de même que la réflexion personnelle.
….”
Voyez le video avec description complet et les commentaires sur You Tube.
Monica sur BFMTV: Une méthode pour assimiler les maths
Critiques de “Dedans-dehors” vue dans “Dauphiné Libéré”
La “Dauphiné Libéré” as publié des critiques de notre spectacle “Dedans-dehors” qui nous avons présenté à Tallard et à Crots.
L’article sur la presentation à Tallard:
L’article sur la presentation à Crots:
“Dehors-dedans”, six soirées théâtrales au château de Picomtal
Monica dans NICE Matin 24 janvier 2017
La méthode de Singapour présentée par Monica Neagoy et Jean Nemo
Review of Monica’s “Unpacking Fractions” book
Don’t miss the “Book Review of “Unpacking Fractions” by Steve Leinwand”!
Cahiers pédagogiques : La Méthode de Singapour au primaire
Le site des “Cahiers pédagogiques” as publié un entretien avec moi sur “La « méthode de Singapour » à l’école primaire”. Voici leur introduction:
“On parle beaucoup de la « méthode de Singapour » à la suite des récentes évaluations internationales du niveau des élèves en mathématiques. En quoi consiste-t-elle, en quoi permettrait-elle une plus grande réussite de tous les élèves ? Les réponses de Monica Neagoy, docteure en didactique des mathématiques et consultante internationale .”
Monica sur RFI Radio à Paris, France
L’extrait de la site de RFI, qui annonce l’emission:
“Singapour est en tête du classement de la dernière enquête PISA de l’OCDE, sortie en décembre 2016, sur l’état de l’éducation dans le monde. Sa qualité, son équité et son efficacité sont évaluées, et font de son système scolaire un modèle.”